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Et si on travaillait AUTREMENT ?

09-06-2026
09h00 - 12h30
Dr Florence BENICHOUX
Médecin, chef d'entreprise, auteur et confériencière. Experte en prévention de la santé et capital humain.
Collectif
Distanciel
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Formation en classe virtuelle en direct sur Zoom

Public cible : Managers et cadres de santé
Prérequis : Être adhérent de l’association ou membre d’une structure partenaire
Durée : 3h30
Tarif : Formation gratuite
Délai d’accès : 12h avant le début de la formation

Destinée aux managers et cadres de santé, cette formation propose un temps structuré pour prendre du recul sur ses pratiques et agir concrètement sur les conditions de travail dans le secteur du soin. Animée par le Dr Florence Bénichoux, reconnue pour son expertise en prévention de la santé et capital humain, elle invite à mieux comprendre les enjeux de santé mentale, à mesurer leur impact sur la qualité des soins et à identifier des leviers pour prévenir les risques et initier des changements durables. De la prise de conscience des réalités professionnelles à la mise en mouvement, elle offre des repères concrets pour renforcer à la fois la qualité de vie au travail et la qualité des soins.

Objectifs pédagogiques

Cette formation a pour objectifs de permettre au participant de :

  • Identifier et analyser les effets délétères des conditions de travail sur les professionnels et les organisations.
  • Examiner les pratiques individuelles, collectives et organisationnelles afin de définir des pistes d’amélioration.
  • Promouvoir des modalités de travail alternatives favorisant la qualité de vie au travail et la qualité des soins.

Programme

9h00

Accueil et introduction

Contenu :

  • Accueil des participants et présentation de SPS.
  • Présentation de la formatrice.
  • Tour de table interactif.
  • Présentation du programme.

9h15

Séquence 1 – Prendre conscience : analyser sa réalité professionnelle

Durée : 45 min
Support : Echanges
Contenu
:

  • Effets des conditions de travail.
  • Expression des réalités professionnelles.
  • Synthèse collective des situations vécues.

10h00

Séquence 2 – Comprendre les notions clés

Durée : 45 min
Support :  Apports théoriques
Contenu :

  • Stress chronique et violences professionnelles.
  • Causes organisationnelles majeures.
  • Impact sur la qualité et la sécurité des soins.

10h45

Pause

10h55

Séquence 3 – Agir autrement : construire des pratiques de travail soutenantes

Durée : 45 min
Support : Apports théoriques et échanges.
Contenu :

  • La nécessité de changer et de travailler autrement.
  • Les outils du changement : la clé est le dialogue sur le travail.

11h40

Séquence 4 – S’engager dans le changement : dépasser les freins et soutenir la motivation

Durée : 45 min
Support : Apports théoriques et échanges.
Contenu :

  • Résistances au changement.
  • Motivation au travail.
  • Approche progressive du changement.

12h25

Bilan de la formation et validation des acquis

Durée : 5 min
Contenu :

  • Temps de questions/réponses.
  • Evaluation des acquis.

Compétences visées

Cette formation participe au développement des compétences suivantes :

  • Définir et expliciter les concepts liés à la santé mentale dans le milieu du soin.
  • Analyser les impacts des conditions de travail sur la santé mentale des soignants.
  • Établir le lien entre la santé des soignants et la qualité et la sécurité des soins.
  • Évaluer les pratiques professionnelles et organisationnelles au regard des risques psychosociaux.
  • Proposer des actions individuelles et collectives visant à améliorer les conditions de travail.

Modalités pédagogiques

Supports :

  • Apports théoriques : présentation des concepts clés et supports écrits.
  • Activités pratiques et mises en situation : études de cas.
  • Echanges : partage d’expériences.
  • Ressources complémentaires : recommandations pour approfondir.
  • Outils et supports numériques : plateformes interactives (Wooclap), documents sur Digiforma, enregistrement et accès au replay pour les participants.

Evaluation :

 

  • Auto-évaluation des compétences visées réalisée avant et après la formation.
  • Test de positionnement et de recueil des besoins avant la formation.
  • Evaluation continue tout au long de la session à travers l’implication des participants dans les exercices.
  • Evaluation des acquis et questionnaire de satisfaction après la formation.

Accessibilité et accompagnement

SPS s’engage à rendre ses formations accessibles à toutes et à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Afin de garantir le bon déroulement de votre parcours, un accompagnement personnalisé peut être mis en place en fonction de vos besoins spécifiques.

Nous vous invitons à prendre contact avec notre référente pédagogique et handicap par mail à l’adresse : formation@sps-institut.fr.

Pour un appui complémentaire, vous pouvez également contacter la Ressource Handicap Formation de l’AGEFIPH à l’adresse suivante : rhf-idf@agefiph.asso.fr.

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